Развитие читательской грамотности школьников 5-11 классов.Цель: развить способность к пониманию иоцениванию текстов разного уровня сложности.Задачи: - познакомить с произведениями писателей;- способствовать осмысленному восприятию текстов;- научить анализу и синтезу информации;- обучить умению обосновывать своё мнение.
Сборник состоит из заданий, содержание которых направлено на формированиенавыков функциональной грамотности (читательской, математической и естественно-научной) учащихся 5-10 классов.Задания позволят учителям использовать их на разных этапах урока и внеурочной деятельности при подготовке к ВПР, МЦКО, Олимпиадам, конкурсам, викторинам.
«Чтение делает человека знающим, беседа – находчивым, а привычка записывать – точным».Перед вами удивительный дневник, в котором собраны авторские рецензии на классику отечественной и зарубежной литературы. В первое издание вошли 18 произведений, написанных в разное время – от начала XIX века до середины прошлого столетия. Эти книги повлияли н...
Почему многие подчеркивают строки в книгах и строчат на полях, а другие с ужасом смотрят на малейшую небрежность? А какие тайны хранят полки домашней библиотеки каждого из нас? Всех ведь раздражает необходимость ставить книги на полке в два ряда?«Читатель на кушетке» – ироничный и забавный альманах привычек, связанных с чтением, и глубоких мех...