Читать онлайн Философия и психология личного роста

Благодарность

Я хочу выразить свою глубокую благодарность всем людям, которые вошли в мою жизнь и сделали ее такой, какая она есть сегодня. Моя семья – это моя опора и поддержка, они всегда рядом, когда мне нужна помощь или просто хочется поделиться радостью. Друзья – это те, кто разделяют мои интересы, смеются над моими шутками и всегда готовы поддержать в трудную минуту.

Я также благодарна Богу за каждый день моей жизни. За то, что Он дал мне здоровье, силы и возможности для достижения моих целей. За то, что Он всегда рядом, даже когда я не вижу Его присутствия. За Его милость и благословения, которые я получаю ежедневно.

Моя жизнь – это результат взаимодействия множества факторов, и я понимаю, что не смогла бы достичь того, что у меня есть сейчас, без поддержки и помощи других людей. Поэтому я благодарна каждому, кто встретился на моем пути, и готова делиться своей благодарностью с миром.

моя электронная почта для предложений и оценки моих книг [email protected]

Все истории, представленные в этой книге, вдохновлены реальными событиями, однако для сохранения конфиденциальности имена персонажей были изменены. Любое сходство с настоящим именем является случайным и непреднамеренным.

Предисловие.

Женское счастье – это сложное и многогранное понятие, которое может включать в себя различные аспекты жизни женщины. Вот несколько ключевых составляющих женского счастья:

1. Любовь и поддержка: Чувство любви и поддержки со стороны партнера, семьи и друзей играет важную роль в женском счастье.

2. Здоровье: Хорошее физическое и психическое здоровье является основой для общего благополучия.

3. Самореализация: Возможность реализовать свой потенциал и достигать личных и профессиональных целей.

4. Свобода выбора: Право выбирать свой жизненный путь и принимать независимые решения.

5. Финансовая стабильность: Надежность и безопасность в финансовых вопросах.

6. Благополучие детей: Чувство удовлетворения и радости от воспитания детей и наблюдения за их развитием.

7. Самопринятие: Принятие себя, своих сильных и слабых сторон, а также уважение своих личных границ.

8. Взаимоотношения: Гармоничные и уважительные отношения с окружающими.

9. Баланс между работой и личной жизнью: Способность находить баланс между карьерой и личной жизнью.

10. Личностный рост: Постоянное развитие и самосовершенствование.

Женское счастье уникально для каждой женщины и может включать в себя различные комбинации этих и других аспектов жизни.

В священных писаниях разных религий можно найти различные представления о женщине и её роли в обществе. Вот несколько примеров:

1. Христианство: В Новом Завете Иисус учит уважать женщин и относиться к ним как к равным, например, когда он разговаривает с Марией Магдалиной или исцеляет женщин.

2. Ислам: В Коране женщина рассматривается как равный партнер мужчины, и ей предоставлено право на наследство и образование.

3. Иудаизм: В еврейской Библии женщины играют важные роли, такие как Ева, Сара, Руфь и Дебора, которые проявляют силу и мудрость.

4. Буддизм: В буддийских писаниях женщины представлены как равные и достойные ученицы и учителя.

5. Индуизм: В индуистской мифологии и священных текстах, таких как Веды и Пураны, женщины часто изображаются как богини и источники вдохновения.

6. Синтоизм: В синтоистских верованиях богини играют центральную роль, олицетворяя природные силы и духовное руководство.

7. Даосизм: В даосских текстах женщина рассматривается как источник энергии и жизненной силы.

8. Зороастризм: В зороастрийских священных писаниях женщины представлены как равноправные участники религиозной и общественной жизни.

9. Бахаи: В учении Бахаи женщины и мужчины равны и должны работать вместе для построения гармоничного общества.

10. Язычество: В различных пантеонах языческих богов и богинь женщины часто изображаются как символы плодородия, мудрости и силы.

Эти примеры показывают, что в разных религиях и культурах существуют различные представления о женщине и её роли в обществе, но все они признают её ценность и важность.

Женщины часто берут на себя ответственность мужчин по нескольким причинам:

Традиции и стереотипы: В некоторых культурах и обществах существует давнее ожидание, что женщины должны взять на себя домашние обязанности и заботиться о семье, даже если мужчина присутствует.

Гендерные роли: Традиционно мужчина считается основным кормильцем семьи, в то время как женщина отвечает за дом и воспитание детей. Однако в современном мире эти роли могут меняться.

Экономические условия: В ситуациях, когда мужчина теряет работу или не может обеспечить семью, женщина может взять на себя эту роль, чтобы сохранить финансовую стабильность.

Образование и квалификация: Часто женщины получают лучшее образование и обладают лучшей квалификацией, что делает их более подходящими для определенных видов работ.

Психологические факторы: Некоторые женщины могут чувствовать себя более комфортно, принимая на себя ответственность, потому что это соответствует их личностным чертам и предпочтениям.

Эволюция общества: С течением времени и эволюцией общества женщины становятся всё более самостоятельными и способными брать на себя ответственность.

Семья и отношения: В некоторых семьях мужчины могут делегировать ответственность женщинам, чтобы сосредоточиться на других аспектах жизни, таких как карьера или хобби.

Личные предпочтения: В некоторых случаях женщины могут сами выбирать взять на себя ответственность, чтобы чувствовать контроль над своей жизнью и достигать своих целей.

Эти причины показывают, что взятие на себя ответственности мужчин может быть результатом различных факторов, включая культурные, экономические и личные предпочтения.

Женская нервная система сходна с мужской по структуре и функциям, но есть несколько особенностей, которые стоит рассмотреть:

Гормональные влияния: Женская нервная система подвергается влиянию гормональных колебаний, связанных с менструальным циклом, беременностью, родами и менопаузой. Эти гормональные изменения могут влиять на настроение, память и когнитивные функции.

Эстроген и прогестерон: Эстроген и прогестерон, два основных женских гормона, могут влиять на нейротрансмиттеры, такие как серотонин и дофамин, которые регулируют настроение и эмоции.

Менопауза: Во время менопаузы снижение уровня эстрогена может привести к таким симптомам, как бессонница, раздражительность и перепады настроения.

Беременность: Во время беременности женская нервная система адаптируется к физическим и эмоциональным изменениям, что может влиять на сон, аппетит и эмоциональное состояние.

ПМС: Предменструальный синдром может вызывать такие симптомы, как тревога, депрессия и перепады настроения, которые могут быть связаны с изменениями уровней эстрогена и прогестерона.

Генетика: Исследования показывают, что гены, связанные с женским полом, могут влиять на риск развития нейродегенеративных заболеваний, таких как болезнь Паркинсона и болезнь Альцгеймера.

Стресс: Женщины могут по-разному реагировать на стресс, что может быть связано с различиями в гормональном профиле и психологическими особенностями.

Психологические факторы: Женщины могут подвергаться специфическим стрессорам, таким как давление общества и социальные ожидания, которые могут влиять на их психическое здоровье.

Эти особенности подчеркивают сложность и уникальность женской нервной системы и необходимость учета гендерных различий при диагностике и лечении неврологических и психических расстройств.

Глава 1 "Калейдоскоп человеческих характеров"

Само-Жертва

Термин "само-жертва" часто используется для описания людей, которые регулярно ставят нужды и желания других выше своих собственных, вплоть до пренебрежения собственными потребностями. Вот несколько характеристик таких людей:

1. Постоянная помощь другим: Они часто помогают другим, даже если это вредит их собственным интересам или благополучию.

2. Чувство долга: Они могут чувствовать сильный долг перед другими и постоянно искать способы помочь.

3. Недостаток личных границ: Они могут иметь слабые личные границы, что делает их легкой мишенью для эксплуатации.

4. Низкая самооценка: Часто у них низкая самооценка, и они считают, что не заслуживают внимания или заботы.

5. Проблемы с отказом: Им трудно отказывать другим в просьбах, даже если это противоречит их собственным интересам.

6. Чувство вины: Они могут испытывать сильное чувство вины, если не могут помочь кому-то или отказывают в просьбе.

7. Ожидание благодарности: Они могут ожидать благодарности или признания за свою помощь, что может привести к разочарованию, если этого не происходит.

8. Страх одиночества: Они могут бояться остаться в одиночестве и поэтому соглашаются на любые условия, чтобы избежать этого.

9. Пассивная агрессия: Их поведение может быть пассивно-агрессивным, когда они не могут открыто выразить свои чувства или потребности.

10. Эмоциональное выгорание: В результате постоянной отдачи другим, они могут испытывать эмоциональное выгорание и депрессию.

Само-жертвы часто испытывают трудности в установлении здоровых границ и могут нуждаться в помощи для улучшения их самооценки и навыков самозащиты.

У моего знакомого Семена жена постоянно грозиться, что покончит жизнь суицидом. Она работает на заводе и как -то раз ей не дали премию новогоднею она закрылось в туалете и просидела там 2 часа. Семен живет с женой довольно длительное время. У них официальный брак, сын которому в районе 6 лет. Семен все свои скандалы рассказывает друзьям, ищет там поддержку. Каждые выходные выезжает к друзья, что бы рассказать про свою жизнь.

А теперь разберем этот случай подробно. Если бы Семен хотел выйти из позиции жертвы которого шантажируют суицидом, которому так дома плоха, у которого «ненормальная» жена ( с его слов).

Он бы давно вышел из соц. зависимых отношений. И его слова, что он живет ради ребенка лож. По факту он живет с женой из -за ипотеке, которую он взял. Он не сможет оплачивать ипотеку жене и ребенку и при этом снимать квартиру. Устраиваться на более оплачиваемую работу он не планирует. При знакомстве и до брака по его словам она была другая. От сюда следует или он нарисовал ее образ себе или все токи с ним она стала такая.

Во первых она ведет себя так только с ним. Во вторых он постоянно провоцирует ее на слезы,

Она только с ним стала замкнутой, перестала общаться с подругами. Предлагать психологическую помощь он не собирается. Прошу заметить в наше время психолога найти модно даже по «чайнику». Было бы желание. И самый главный вопрос: за чем он это рассказывает друзьям тем самым вызывает жалость. Он ставит себя в позицию жертвы, в то время как жену выставляет тараном. Он часами, днями, годами давил морально на нее что это вошло в привычку.

И так подведем итог. Он не уходит, потому что ипотека и не хочет или не может снимать себе отдельную квартиру. Сделал ее соц. Зависимым человеком от себя. В глазах друзей и родителей он жертва. И это его зона комфорта. По факту он живет в «своей квартире» с женой, которая готовит, убирает, стирает и так же работает. Он может в любое время психануть , уехать в неизвестном направление, и все его окружение поддержит его.

Семен получается в самой выгодной позиции.

Это один пример соц.зависимых отношен. Когда один человек ведет другого в пропасть.

Его жена находиться в эмоциональном истощении. Она перестала оценивать реальную ситуацию именно в тот момент, когда ее поведение стала привычкой. Естественно со своей стороны она жертва правильно сказать само- жертва.

Само- жертва это недопонятая не услышанная женщина, находящая в биполярном расстройстве.

Еще один случай приведу в пример.

Марина замужем имеет двоих детей. Ее муж Анатолий работает в медицине. Иногда любит выпить пиво, расслабиться. Марина же вообще не пьет. И постоянно упрекает Анатолия в алкоголизме. Так же Марина ежедневно созванивается с подругами и обсуждает всех. Она постоянно живет в сплетнях. Анатолей периодически изменяет ей. Марина ловит его на переписках с другими женщинами. Скандалы угроза развода и все вытекающие последствия.

Рассмотрим это с такой стороны: Подруги Марины в разводе, а какие не разводе живут с мужьями, которые страдают бытовым алкоголизмом. Марина намерена, общается с таким окружением и создает проблемы дома сама. Это можно сказать так : Что бы ни выделяться.

Это тоже соц.зависимые отношения. Марина не сможет жить нормальной жизнью в здоровых отношениях . Именно до тех пор пока не примет себя как личность.

В этих двух случая нужна колоссальная работа над собой.

Для начала ответить для себя что такое счастье ? Что такое семейное счастье? Как я могу сделать себя счастливой ? Как я могу сделать свою семью счастливой ? Для чего это мне надо?

Если вы хотите просто быть формально ячейкой общества, или потому что так делали мои родители и их родители. Скажите, себе вслух как вы бы жили, с другим мужчиной? То какие качества были бы у него которых нет у вашего супруга . Проговорите в слух громка почему вам нужен именно этот мужчина ? НЕ вашим детям отец. А вам!

Все ответы в нутрии вас. Если вы не любите себя, значит, вы не умеете любить.

Что надо поменять для счастье. Кого вы видите в зеркале? Что вы хотели бы поменять в этой девушке? Почему вы не можете себя любить такую.

У вас просто растоптанная самооценка. Да вы сами ее растоптали ,вы позволили, что бы чужой человек вас в топтал в грязь. Это все можно и НУЖНО исправить обратитесь к психологу.

Именно специалист вас выведет из этого состояния и научит принимать, любить себя.

Именно работа над собой поможет прокачать вашу энергию.

Не подруги, не родители, а именно специалисты. Поставьте на главный экран телефона свою фотографию именно ту, какая вам кажется не красивой несчастной. Именно ту где именно ей нужна поддержка и понимания. И когда вы будете брать телефон для звонков или месенжеров. Говорите той самой : все будет у тебя хорошо, не бойся моя дорогая. Ты не одна. Я верю в тебя. Я горжусь тобой . Я знаю как тебе плохо и больно. Я понимаю тебя. Я слышу тебя. Я люблю тебя.

Говорите это про себя или в слух это не имеет значение. Вы скажите это фото прошедшего времени. С точки зрения науки время не существует. Так как у человечество оно одно у животных, микроорганизмов оно другое. Об этом написано в моей книге: За гранью понимания: Разгадка тайн ноосферы, плоской Земли и параллельных миров.

Более того данные слова на ментальном уровни, залатают ваши душевные дыры. НО это надо делать в мести с психологом. Нельзя самому вылечить зуб так и тут.

Мужчина в этих двух ситуациях получают удовольствие. Они намеренно делают так, что бы оказаться в позиции жертвы. И скорее всего их устаревает это. Начав другие отношения ,в конечном результате придут к этому же варианту событий.

Мужская психология включает в себя широкий спектр аспектов, которые определяют мысли, чувства и поведение мужчин. Вот несколько ключевых аспектов мужской психологии:

1. Социальные роли и ожидания: Мужчины часто сталкиваются с социальными ожиданиями и ролями, которые могут влиять на их поведение и самоощущение.

2. Стремление к успеху и достижениям: Мужчины часто ориентированы на достижение успеха и признание, что может влиять на их мотивацию и поведение.

3. Эмоциональная регуляция: Мужчины часто учатся скрывать или подавлять свои эмоции, что может приводить к трудностям в выражении чувств и потребностей.

4. Стремление к автономии: Мужчины часто стремятся к независимости и автономии, что может проявляться в их отношениях и поведении.

5. Гендерные стереотипы: Мужчины могут сталкиваться с гендерными стереотипами, которые могут влиять на их восприятие самих себя и ожидания окружающих.

6. Взаимоотношения: Мужчины могут иметь разные подходы к установлению и поддержанию взаимоотношений, что может отражаться на их семейной и личной жизни.

7. Стрессоустойчивость: Мужчины часто учатся справляться со стрессом и давлением через активные действия или отвлечение, что может влиять на их реакцию на стрессовые ситуации.

8. Самооценка: Мужчины могут оценивать себя через внешние достижения или социальное признание, что может влиять на их самооценку и уверенность в себе.

9. Сексуальность: Мужчины часто имеют свои представления о сексуальности и маскулинности, что может влиять на их поведение и восприятие себя.

10. Социальные сети и медиа: Мужчины могут использовать социальные сети и медиа для формирования своей идентичности и взаимодействия с окружающим миром.

Мужская психология является комплексной и многослойной, и каждое из этих направлений может варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей и культурного контекста.

Есть категория . Эго-самцы

Термин "эго-самец" может использоваться для описания мужчин, которые проявляют чрезмерное внимание к своей внешности, статусу и успехам, а также стремятся к доминированию и вниманию. Вот несколько характерных черт "эго-самцов":

1. Чрезмерное внимание к внешности: Такие мужчины могут уделять большое внимание своей внешности, одежде и аксессуарам, стремясь выглядеть привлекательно и впечатляюще.

2. Высокомерие и самолюбование: Они часто демонстрируют высокое мнение о себе, хвастаются своими достижениями и статусом, и ожидают, что другие будут восхищаться ими.

3. Доминирование: Они стремятся к доминированию в социальных взаимодействиях, могут быть агрессивными и напористыми в общении.

4. Озабоченность статусом: Для них важно, чтобы их воспринимали как успешных и влиятельных людей, они могут тратить много времени и ресурсов на повышение своего статуса.

5. Неумение слушать: Они могут быть плохими слушателями, так как сосредоточены на том, чтобы говорить о себе и своих достижениях.

6. Чрезмерная уверенность: Они часто демонстрируют чрезмерную уверенность в себе, даже если их достижения или положение не соответствуют их представлению о себе.

7. Неуважение к другим: Они могут не уважать мнение и чувства других людей, если это противоречит их собственным интересам.

8. Зависимость от внимания: Они нуждаются в постоянном внимании и одобрении со стороны окружающих, что может проявляться в демонстративном поведении.

9. Стремление к власти: Они часто стремятся к власти и контролю над ситуацией, что может приводить к конфликтам и напряженности в коллективе.

10. Самооценка через внешние достижения: Их самооценка часто зависит от внешних достижений и признания, что может приводить к постоянной погоне за успехом.

Эти черты могут варьироваться в зависимости от контекста и личности.

Рассмотрим пример на истории моего знакомого.

Сергей и Наталья женат уже более 16 лет в браки у них появилась дочь, которой на сегодняшний день 15 лет. Обычная «стереотипная» семья. При этом при удобном случае он жалуется на свою жену за отсутствия сексуальной жизни. Данный типаж мужчин я называю эго- самцы, так как их эго завышенное. Сергей искренне верит в то, что может вызвать жалостью противоположного пола. И тот факт, что он все еще не импотент должно заводить женщин. При этом он обладатель маленькой зарплаты большего количества кредитов. Внешний вид желает лучшего.

Сергей даже не допускает в своей голове тот факт, что больше не интересен своей жене как мужчина. Его внутреннее эго настолько высоко, что можно сравнить с хвостом павлина.

Эго-самцы не чего из себя не представляют как личности, у них нет престижной работы , машины.

Их эго «завышена», органом «половым» если у него стоит, значит, он мужчина ого го. По факту это не состоявшийся человек. Такие люди хвастаются свои прошлым: рассказывая какие машины у него были, кем он работал или работает. Демонстрирует фото из галереи или совершает звонки прилюдно. Ему нужна публика. Эго-самцы склоны к алкоголизму. Они намерено создают себе проблемы для того что бы был повод выпить.

Данной категории людей нужна проработка своего «Я» . Эго-самцам нужно научиться любить себя в реальном времени, так же научиться уважать окружающих. Выйти из зоны плаксы и войти в зону мужчины.

Это очень сложная работа. Но именно она сделает из эго-самца желанного мужчину для своей жены, примером для своих детей, гордость для родителей.

Каждый из вас сталкивался с проблемой не правильно излагаемый смысл.

Когда вы говорите что-то хорошее, но вас воспринимают как агрессора, это может быть вызвано различными факторами, связанными с вашим стилем общения, культурными различиями или личными предубеждениями слушателя. Вот несколько возможных объяснений:

1. Стиль общения: Ваш стиль общения может быть воспринят как агрессивный, даже если вы говорите что-то положительное. Например, громкий голос, резкие движения или использование сильных выражений могут вызвать такую реакцию.

2. Культурные различия: В разных культурах могут существовать разные нормы и ожидания относительно того, как следует выражать свои мысли и чувства. То, что кажется нормальным в одной культуре, может быть воспринято как агрессивное в другой.

3. Личные предубеждения: Слушатель может иметь личные предубеждения или негативные ассоциации, связанные с вами или вашей речью, что приводит к искаженному восприятию.

4. Эмоциональное состояние: Эмоциональное состояние слушателя в данный момент может сильно влиять на его восприятие. Если он находится в состоянии стресса или тревоги, он может быть более чувствительным к любым словам или действиям.

5. Невербальные сигналы: Ваши невербальные сигналы, такие как выражение лица, поза или тон голоса, могут быть восприняты как агрессивные, даже если слова, которые вы произносите, положительные.

6. Ожидания и стереотипы: Слушатель может иметь определенные ожидания или стереотипы относительно вашего поведения, которые могут влиять на его восприятие.

7. Коммуникативная неудача: Может случиться так, что вы неправильно поняли собеседника или выразились недостаточно четко, что привело к недоразумению.

8. Эмпатия и эмоциональный интеллект: Уровень эмпатии и эмоционального интеллекта как у вас, так и у слушателя может влиять на то, как ваше сообщение будет воспринято.

В таких ситуациях важно попытаться понять причины, почему ваше сообщение было воспринято негативно, и найти способы улучшить коммуникацию в будущем.

Умение говорить и умение доносить информацию – это два разных навыка, которые требуют различных способностей и подходов. Вот несколько отличий:

1. Навыки коммуникации: Умение говорить предполагает наличие хороших коммуникационных навыков, таких как правильное использование языка, красноречие и умение выразить свои мысли.

2. Умение доносить информацию: Умение доносить информацию требует способности ясно и структурировано передать сообщение, учитывая целевую аудиторию и контекст.

3. Эмпатия и понимание: Умение доносить информацию требует высокого уровня эмпатии и понимания, чтобы адаптировать сообщение к потребностям и уровню понимания аудитории.

4. Навыки слушания: Умение доносить информацию также включает в себя навыки активного слушания, чтобы понять, как аудитория воспринимает сообщение и какие вопросы или возражения могут возникнуть.

5. Структура и организация: Умение доносить информацию требует способности структурировать сообщение так, чтобы оно было легко понятным и запоминающимся.

6. Примеры и иллюстрации: Умение доносить информацию включает в себя использование примеров и иллюстраций для разъяснения сложных идей и концепций.

7. Обратная связь: Умение доносить информацию требует способности получать и обрабатывать обратную связь от аудитории, чтобы адаптировать сообщение при необходимости.

8. Убедительность: Умение доносить информацию требует способности быть убедительным и уметь убедить аудиторию в важности и ценности передаваемой информации.

9. Визуальные и мультимедийные средства: Умение доносить информацию может включать использование визуальных и мультимедийных средств для улучшения восприятия информации.

10. Адресация к аудитории: Умение доносить информацию требует способности адаптировать сообщение к конкретной аудитории, учитывая их интересы, уровень знаний и культурные особенности.

Эти отличия подчеркивают, что умение говорить и умение доносить информацию – это два отдельных навыка, которые требуют разных подходов и уровней мастерства.

Выскочки

Есть люди, которых называют "выскочками". Вот несколько характеристик таких людей:

1. Чрезмерная самоуверенность: Такие люди часто уверены в себе и своих способностях, что может восприниматься как высокомерие или желание выделиться.

2. Неумение слушать: "Выскочки" могут быть сфокусированы на том, чтобы высказаться и быть услышанными, что может привести к игнорированию мнения других людей.

3. Стремление к вниманию: Они часто стремятся быть в центре внимания и привлекать к себе внимание любыми способами.

4. Импульсивность: "Выскочки" могут действовать импульсивно, не задумываясь о последствиях своих действий.

5. Неспособность к конструктивному диалогу: Они могут быть неспособны к конструктивному диалогу и сотрудничеству, предпочитая доминировать в разговорах.

6. Неумение признавать ошибки: Такие люди могут быть не готовы признать свои ошибки или принять критику.

7. Недостаток эмпатии: "Выскочки" могут быть лишены эмпатии и не учитывать чувства и мнения других людей.

8. Стремление к власти: Они часто стремятся к власти и контролю над ситуацией, что может вызывать конфликты и напряженность в коллективе.

9. Высокие амбиции: "Выскочки" часто имеют высокие амбиции и стремятся к быстрому продвижению, что может создавать впечатление чрезмерной конкурентности.

10. Негативное влияние: Такое поведение может негативно влиять на атмосферу в коллективе, вызывая недовольство и конфликты.

Важно помнить, что каждый человек уникален, и эти характеристики могут варьироваться в зависимости от контекста и личности.

Приведу пример: одна моя знакомая Светлана живет обычной жизнью, дом, работа дети.

При этом Светлана окружает себя несчастными людьми, что бы на их фоне выгладить мудрой умной женщиной. Она любит давать советы, когда ее просят и когда не просят. Светла часто подчеркивает свою значимость тем что благодаря ее совета ее окружение получила какие ли ба выплаты от государства . По факту эти люди могли сами прочитать все в интернете. У них есть время на кино, музыку, а на себя нет. Светлана часто берет ответственность за других людей,которую она не может вывести сама. Она любит перекладывать проблемы на других людей

Например: был случай, она искала машину и не хотела звонить со своего номера телефона, по просила подругу позвонить и договориться о покупки машины на следящий день. Когда наступила утро, следящего дня Светлана просто передумала покупать машину. Она прекрасно знала еще вечером, что не будет покупать машину ей нужно было самоутверждения, что кто – то исполняет ее просьбы. Данная категория людей « Выскочки» бояться совершить ошибки они переносят это тяжело.

Люди с низкой самооценкой, которые повышают ее за счет других людей. Они бояться общаться с более умными людьми, так как не достаточно знаний и ценного опыта, что понижает их самооценку . Данная категория людей не способно любить противоположный пол. Так

« Выскочки» зачастую выбирают себе слабых несчастных мужчин, что бы на их фоне выглядеть мудрой женщиной. «Выскочки» хотят любить и быть любимыми» .

Что бы начать жить полноценной жизнью данная категория людей должна быть честными перед самими собой. По пробуйте задать вопрос : все что я говорю и делаю, может причинить боль другим людям? Почему мое мнение правильное, а другому мнению (чужому) нет места. Для чего я хочу быть умной и мудрой женщиной? Почему я не могу любить, какая причина моих сомнений.

В этом случаи нужен не только психолог, а комплексный подход.

Я думаю не важно мужчина или женщина нужно задать вопрос почему я хочу любить ? почему именно я достойна этого чувства?

Если мы научимся правильно задавать себе вопросы, то начнем принимать себя.

Мы часто пытаемся быть теми, кем не являемся, и это может происходить по разным причинам. Вот несколько примеров:

Социальные ожидания: Мы можем пытаться соответствовать социальным нормам и ожиданиям, которые могут не соответствовать нашим истинным предпочтениям или характеру.

Стремление к успеху: Мы можем пытаться копировать поведение или стиль успешных людей, думая, что это поможет нам добиться успеха.

Одобрение окружающих: Мы можем стремиться получить одобрение и поддержку от окружающих, и это может заставлять нас действовать или выглядеть иначе, чем мы есть на самом деле.

Неуверенность в себе: Неуверенность в себе может заставлять нас пытаться быть кем-то другим, кто, по нашему мнению, более популярен или успешен.

Родительские ожидания: Мы можем пытаться оправдать ожидания наших родителей или других авторитетных фигур, даже если это противоречит нашим собственным интересам или желаниям.

Влияние СМИ и рекламы: СМИ и реклама часто создают идеализированные образы, которые могут заставить нас думать, что мы должны быть похожими на них.

Желание быть принятыми: Мы можем пытаться соответствовать группе или сообществу, к которому мы хотим присоединиться, чтобы быть принятыми.

Внутренние конфликты: Наши внутренние конфликты и сомнения могут заставлять нас искать подтверждение или одобрение со стороны других людей.

Недостаток самопознания: Недостаточное самопознание и понимание своих истинных ценностей и предпочтений может привести к попыткам быть кем-то другим.

Культурные нормы: Культурные нормы и стереотипы могут оказывать давление на нас, заставляя действовать или выглядеть определенным образом.

Попытки быть теми, кем мы не являемся, могут привести к чувству неудовлетворенности и конфликтам внутри нас самих.

Приведу пример : Заходит беременная девушка, в общественные транспорт, нет мест.

Есть люди, которые будут чувствовать себя дискомфортно и уступят ей место. Так принято в обществе, это культура воспитания. В Японии же в данном случаи уступить место считается не уважением.

В разных культурах и обществах существуют различные правила и нормы поведения, которые могут существенно отличаться. Рассмотрим несколько примеров:

1. Япония: В японской культуре уступить место старшему или более уважаемому человеку может быть воспринято как неуважение, так как это может рассматриваться как намек на то, что человек не способен самостоятельно справиться с ситуацией. Вместо этого, японцы могут поклониться или встать, чтобы продемонстрировать свое уважение.

Россия: В российской культуре принято уступать место пожилым людям, беременным женщинам и родителям с детьми. Это рассматривается как проявление вежливости и уважения к другим.

Германия: В Германии, как и в Японии, уступить место может быть воспринято как неуважение, так как это может рассматриваться как намек на слабость или неспособность человека самостоятельно справиться с ситуацией. Вместо этого, немцы могут вежливо попросить пройти или дать возможность другому человеку занять место первым.

Великобритания: В британской культуре уступить место считается знаком уважения и вежливости, особенно к пожилым людям и беременным женщинам.

Китай: В китайской культуре уступить место считается знаком уважения и вежливости, особенно к пожилым людям и представителям власти.

Франция: Во французской культуре уступить место считается нормой, особенно в общественных местах, таких как транспорт.

Эти примеры показывают, что в разных культурах существуют различные нормы и правила поведения, которые могут значительно отличаться.

Из вышеупомянутого следует, что не стоит судить человека только по его поведению или внешнему виду, так как культурные различия могут значительно влиять на его действия и восприятие.

Осуждение и критика других людей могут привести к негативным последствиям, включая привлечение подобных ситуаций в собственную жизнь. Вот несколько причин, почему это может происходить:

1. Закон притяжения: Согласно закону притяжения, подобное притягивает подобное. Критикуя и осуждая других, человек привлекает к себе аналогичное отношение и критику.

2. Негативные эмоции: Критика и осуждение вызывают негативные эмоции, такие как гнев, зависть и разочарование, которые могут отражаться на общем эмоциональном состоянии и привлекать подобные ситуации.

3. Закон кармы: В некоторых культурах и верованиях считается, что карма – это закон причин и следствий, согласно которому негативные действия и мысли возвращаются обратно.

4. Психологические установки: Постоянное осуждение и критика могут привести к формированию негативных психологических установок, которые могут привлекать подобные ситуации.

5. Негативный взгляд на мир: Осуждение и критика формируют негативный взгляд на мир, что может приводить к поиску и созданию негативных ситуаций.

6. Самореализующиеся пророчества: Негативные мысли и ожидания могут стать самореализующимися пророчествами, приводя к тому, что человек начинает замечать и привлекать больше негатива.

7. Негативное окружение: Критика и осуждение могут привлекать негативное окружение, что усиливает вероятность возникновения подобных ситуаций.

8. Отражение внутреннего состояния: Критика и осуждение могут отражать внутренние конфликты и неудовлетворенность, которые человек пытается спроецировать на других.

9. Недостаток самоанализа: Отсутствие самоанализа и желания увидеть свои собственные недостатки может приводить к постоянному поиску недостатков в других.

10. Влияние социума: Социальные нормы и ожидания могут влиять на склонность к осуждению и критике, что в свою очередь может привлекать аналогичное отношение.

Осуждение и критика могут иметь серьезные негативные последствия как для критикующего, так и для объекта критики.

В Священном Писании, в частности в Евангелии от Матфея, содержится учение Иисуса Христа о том, что не следует судить других людей:

"Не судите, да не судимы будете, ибо каким судом судите, таким будете судимы; и какою мерою мерите, такою и вам будут мерить." (Матфея 7:1-2)

Это учение подчеркивает важность воздержания от осуждения других, так как в конечном счете каждый будет судим по своим собственным делам и поступкам. Иисус также советует не замечать мелких недостатков в других, так как "в своем глазу бревно не видит, а в глазе брата своего сучок замечает". (Матфея 7:3)

У каждого человека есть право на ошибку, и это право неоднократно. Вот несколько аспектов, которые стоит рассмотреть:

Человеческая природа: Все люди совершают ошибки, и это естественная часть человеческого опыта.

Обучение и развитие: Ошибки являются частью процесса обучения и развития, позволяя нам узнавать новое и становиться лучше.

Свобода выбора: Право на ошибку является частью свободы выбора, которую мы все имеем, и это необходимо для личного роста и самореализации.

Терпимость и прощение: Общество должно быть терпимым и прощать ошибки, чтобы люди могли свободно экспериментировать и развиваться.

Самооценка: Право на ошибку помогает нам сохранять положительную самооценку, так как ошибки не обязательно являются признаком неудачи или слабости.

Социальная поддержка: Важно иметь социальную поддержку, которая помогает справляться с последствиями ошибок и учиться на них.

Перспектива: Важно помнить, что ошибки часто рассматриваются в контексте общей картины жизни и могут не иметь большого значения в долгосрочной перспективе.

Юридические гарантии: В некоторых странах существуют юридические гарантии, которые защищают право на ошибку и предотвращают несправедливое наказание.

Культурные различия: Разные культуры могут иметь различные подходы к восприятию и реакции на ошибки, но в целом признание права на ошибку является универсальной ценностью.

Личный опыт: Каждый человек имеет свой личный опыт ошибок, который помогает ему лучше понимать и принимать ошибки других.

Право на ошибку является важной частью человеческой жизни и необходимым условием для личностного роста и развития.

Копирка

другая категория людей мужчин или женщин немеет значение я их выделила под категорию копирки эти люди копируют модель поведение слова других людей, а за тем идут в общество и показывают свое остроумие.

Выделение категории людей, которые копируют модели поведения и слова других, а затем демонстрируют их в обществе, указывает на явление, известное как подражание. Подражание – это социальное поведение, при котором люди копируют действия, поведение или слова других людей, часто тех, кого они считают успешными, популярными или влиятельными.

Подражание может происходить по разным причинам:

1. Поиск признания: Люди могут подражать другим, чтобы получить признание и одобрение от окружающих.

2. Идентификация: Люди могут подражать тем, кто кажется им привлекательным или успешным, чтобы почувствовать себя ближе к этому образу.

3. Моделирование успеха: Люди могут подражать успешным людям, надеясь повторить их достижения.

4. Социальное давление: Под влиянием сверстников или общественного мнения люди могут начать подражать определенному поведению или стилю.

5. Самопрезентация: Люди могут использовать подражание как способ представить себя определенным образом в обществе.

6. Удобство: Иногда проще скопировать поведение или слова другого человека, чем придумать что-то новое.

7. Экспериментирование: Подражание может быть способом экспериментирования с разными ролями и стилями, чтобы найти свой собственный.

Подражание может иметь как положительные, так и отрицательные последствия. С одной стороны, оно может способствовать обучению и социализации, а с другой – привести к отсутствию оригинальности и утрате собственной идентичности.

Есть такая категория людей – люди магниты

Термин "люди-магниты" может использоваться для описания людей, которые притягивают к себе других людей и вызывают у них сильное желание общаться и взаимодействовать. Вот несколько характеристик таких людей:

1. Харизма: Они обладают особой харизмой, которая привлекает внимание и вызывает интерес у окружающих.

2. Открытость и дружелюбие: Они открыты и дружелюбны, что делает их приятными в общении и располагает к себе.

3. Энергичность: Они излучают энергию и оптимизм, что делает общение с ними увлекательным и вдохновляющим.

4. Уверенность: Они уверенны в себе и своих действиях, что передает окружающим чувство безопасности и доверия.

5. Уважение к другим: Они проявляют искреннее уважение и интерес к другим людям, что делает взаимодействие с ними ценным и значимым.

6. Эмпатия: Они способны к эмпатии и пониманию чувств и потребностей других людей, что делает их отзывчивыми и поддерживающими.

7. Чувство юмора: Они обладают хорошим чувством юмора и могут легко развеселить окружающих, создавая непринужденную и веселую атмосферу.

8. Лидерские качества: Они часто проявляют лидерские качества, что позволяет им организовывать и вести группы людей.

9. Интеллектуальная любознательность: Они любопытны и интересуются различными областями знаний, что делает их интересными собеседниками.

10. Внутренняя гармония: Они обладают внутренней гармонией и спокойствием, что делает их привлекательными для тех, кто ищет стабильности и понимания.

Эти характеристики делают людей-магнитов привлекательными для окружающих и способствуют созданию теплых и продуктивных отношений.

У любой характеристики или типа личности есть потенциальные негативные стороны. Рассмотрим несколько примеров:

1. Харизма: Хотя харизма может привлекать людей и способствовать лидерству, она также может использоваться для манипуляции и контроля.

2. Открытость и дружелюбие: Эти качества могут сделать человека уязвимым для злоупотреблений и эксплуатации.

3. Энергичность: Чрезмерная энергия может быть истощающей для окружающих и создавать впечатление неконтролируемости.

4. Уверенность: Слишком высокая уверенность может привести к невосприимчивости к конструктивной критике и упрямству.

5. Уважение к другим: Если уважение становится излишне почтительным, это может привести к снижению личных границ и самооценки.

6. Эмпатия: Чрезмерная эмпатия может привести к эмоциональному выгоранию и трудностям в отделении своих эмоций от эмоций других людей.

7. Чувство юмора: Не всегда уместный юмор может обидеть или смутить окружающих.

8. Лидерские качества: Лидеры могут быть авторитарными и нетерпимыми к альтернативным мнениям.

9. Интеллектуальная любознательность: Слишком высокая любознательность может отвлекать от практических задач и приводить к поверхностному пониманию.

10. Внутренняя гармония: Излишняя внутренняя гармония может привести к неспособности распознавать и решать проблемы.

В данной ситуации играет важную роль баланс. И адекватность взгляда на ту или иную ситуацию.

Есть такая категория людей – люди страдальцы.

Люди, которых называют "страдальцами", часто характеризуются следующими чертами:

1. Чувствительность: Они очень чувствительны к эмоциональным ситуациям и могут легко расстраиваться или грустить.

2. Низкая самооценка: У них часто низкая самооценка, что может усугублять их страдания.

3. Чрезмерная самокритика: Они склонны к чрезмерной самокритике и обвинению себя в возникающих проблемах.

4. Тревожность: Они часто испытывают повышенный уровень тревожности и беспокойства.

5. Озабоченность негативом: Они склонны сосредотачиваться на негативных аспектах жизни и пропускать мимо позитивные моменты.

6. Эмоциональная уязвимость: Они легко поддаются эмоциям и могут долго переживать из-за неприятных событий.

7. Пессимизм: Они склонны к пессимизму и ожиданию худшего в любой ситуации.

8. Трудности в решении проблем: Они могут испытывать трудности в решении проблем и адаптации к изменениям.

9. Неумение просить о помощи: Они могут не уметь просить о помощи и поддержке, что увеличивает их страдания.

10. Ощущение беспомощности: Они часто чувствуют себя беспомощными и неспособными изменить ситуацию к лучшему.

Важно отметить, что эти черты могут варьироваться в зависимости от контекста и личности, и каждый человек уникален.

Пример человека, которого можно назвать "страдальцем":

Петр всегда казался чем-то озабоченным. Даже когда все вокруг смеялись и радовались, он сидел в углу, погруженный в свои мысли. Казалось, что он постоянно находился в каком-то своем мире, далеком от реальности. Петр редко делился своими мыслями и чувствами, предпочитая держать все в себе. Когда его спрашивали, как у него дела, он обычно отвечал что-то вроде: "Все нормально, ничего особенного". Но его друзья знали, что за этой маской скрывалась глубокая печаль и неудовлетворенность. Петр постоянно критиковал себя за каждую мелочь, будь то неудачная шутка или небольшая ошибка на работе. Он никогда не позволял себе расслабиться и наслаждаться моментом, всегда ожидая, что что-то плохое произойдет. Петр был чрезвычайно чувствителен к эмоциональным ситуациям и мог часами переживать из-за какого-то незначительного происшествия. Его пессимизм и тревожность часто мешали ему добиваться успеха и наслаждаться жизнью.