СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА
«Лунтик и Волшебная Книга Времени: Новогоднее приключение в старшей группе».
Педагогический анализ (для внутреннего использования):
Образовательные области:
Познавательное развитие: Загадки о природе, сезонных явлениях, животных. Понимание причинно-следственных связей (исчезла книга – остановилось время).
Речевое развитие: Чтение стихов, обогащение словарного запаса (Волшебная Книга Времени, испытания, эстафета), диалоги с персонажами.
Социально-коммуникативное развитие: Формирование навыков сотрудничества, взаимопомощи, умения работать в команде. Воспитание доброты и умения прощать (эпизод с Вороной).
Художественно-эстетическое развитие: Музыкальная деятельность (пение, танцы), восприятие музыкальных образов, эмоциональный отклик на происходящее.
Физическое развитие: Подвижные игры, эстафеты, развитие крупной моторики, координации движений.
Методы и приемы: Игровая ситуация, сюрпризные моменты, беседа, соревновательные элементы, художественное слово, музыкальное сопровождение.
Индивидуальный подход: Учитываются возможности каждого ребенка: кто-то читает стих, кто-то активно танцует, кто-то отгадывает загадки. Создана ситуация успеха для всех.
Целевая группа: Дети старшей группы (5-6 лет)
Продолжительность: 45-50 минут
Оборудование и оформление: Музыкальный центр, фонограммы (новогодние мелодии, песни из мультфильма «Лунтик»), проектор для статичного фона (зимний лес, поляна). Елка, украшенная игрушками. Реквизит: большая красивая книга в блестящей обложке («Волшебная Книга Времени»), «снежки» из ваты или поролона, 2 корзинки, «следы» Вороны, вырезанные из картона, «волшебные» льдинки (кристаллы из прозрачного пластика), мешок с подарками.
Костюмы: Взрослые персонажи (воспитатели, музыкальный руководитель) одеты в костюмы Лунтика, Кузи, Пчеленка, Милы, Генерала Шера, Вороны, Деда Мороза и Снегурочки.
ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ
(Зал украшен. Горит огнями елка. Звучит веселая новогодняя музыка. Дети входят в зал под песню «В лесу родилась елочка» в современной аранжировке и встают полукругом у елки.)
Ведущий (воспитатель):
Здравствуйте, дорогие гости, мамы, папы, бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике! Ребята, посмотрите, какая нарядная елочка нас встречает! Давайте вместе с ней поприветствуем наших гостей!
(Дети исполняют песню «Маленькой елочке» или другую разученную новогоднюю песню).
Ведущий:
Отлично спели! Но что-то сегодня на нашей полянке тихо-тихо. Где же наши старые друзья? Где Лунтик с компанией? Неужели проспали такой праздник?