Читать онлайн Увлекательная литература. Детская энциклопедия
Давайте знакомиться!
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я живу на книжной полке в библиотеке у дяди Кузи. Не удивляйтесь, я небольшого роста, а нижняя полка в книжном шкафу дяди Кузи очень высокая и просторная, поэтому мне на ней хорошо и удобно. Какой я? Похож на обыкновенного мальчишку, волосы рыжие, характер весёлый. Дядя Кузя в шутку зовёт меня Чевочкой с хвостиком. Но никакого хвоста у меня нет, зато есть ушки на макушке. Больше всего на свете я люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю всякие вопросы дяде Кузе. О чём бы я ни спросил, он всё знает и мне рассказывает. Это потому, что дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много разных книг. А ещё мы с ним любим путешествовать! В путешествиях нам помогает времяскок. Это такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два – и уже там! Сегодня мы наверняка тоже куда-нибудь отправимся!
Путешествие начинается!
– Чевостик, ау!
– Я тут, дядя Кузя!
– А я думал, тебя нет дома, – такая у нас тишина сегодня. Дай догадаюсь, ты, наверное, интересную книжку читаешь?
– Не угадал, дядя Кузя! Я, конечно, люблю читать, но мне надоело быть только читателем. Я решил ещё и писателем стать!
– Какое интересное решение!
– Интересное, но трудное…
– Что же ты замолчал, Чевостик?
– Замолчал, потому что ничего у меня не выходит. Смотри, сколько я бумаги испортил, целый час потратил, а так ничего толком и не написал.
– Почему же тебе не пишется, Чевостик? Может, вдохновения сегодня нет?
– Вдохновение есть, но я никак не могу решить, что писать. Хочется что-нибудь такое напридумывать, чего никогда не было и быть не может. Но и о том, что я узнал из наших путешествий, тоже хорошо бы читателям рассказать. Например, зачем нужна математика, какие бывают камни и минералы, как заботиться о здоровье. Но тогда нельзя выдумывать, нужно писать чистую правду, только научные факты приводить, да? И ещё проблема: как писать, стихами или этой… ой, слово забыл…
– Прозой.
– Вот-вот, стихами или прозой писать? Помоги, дядя Кузя, посоветуй.
– Да, Чевостик, литература – дело непростое. Думаю, прежде чем за него взяться, тебе надо немного отдохнуть. Предлагаю совместить приятное с полезным. Давай отправимся в путешествие, но не простое, а литературоведческое.
– Ура! Хочу скорее начать литературоразведческое путешествие! Разведаем, что такое литература, тогда я и решу, о чём и как писать!
– Вообще-то наука, которая изучает художественную литературу, называется литературоведением. Но наше путешествие, думаю, можно сравнить с разведкой.
– Дядя Кузя, а художественная литература – это рассказы о художниках?
– Художественной литературой называют произведения, в которых сюжет, то есть события, и герои придуманы автором. Нехудожественную литературу часто называют английским словом «нон-фикшен», что значит «невыдуманная». Нехудожественная литература – это учебники, энциклопедии, словари, научные произведения, рассказы о жизни великих людей, воспоминания – мемуары.
– Знаешь, дядя Кузя, наше путешествие ещё не началось, а ты мне уже помог. Я понял, что хочу писать именно художественную литературу. За научное произведение или энциклопедию я приниматься опасаюсь. Вдруг знаний не хватит, что-нибудь перепутаю. Мемуары я напишу, когда состарюсь и накоплю воспоминаний. И вообще, придумывать гораздо интереснее, чем писать учебник или словарь.
– Рад, что смог тебе помочь. А теперь в путь! Настраиваю времяскок. Ускоренный режим. Девятый век до нашей эры. Древняя Греция.
Задание
Представь, что ты писатель, как Чевостик, и решил создать свою увлекательную историю. О чём она будет? Опиши главных героев и расскажи о приключениях, которые им предстоит пережить. Дай волю фантазии!
От песен до книг. Как появилась литература?
– Тут прямо на улице концерт идёт. Что-то я не пойму, этот дядя песню поёт или нараспев под музыку стихи читает?
– По-научному такое исполнение называется мелодекламацией. Аккомпанемент на музыкальном инструменте – кифаре – подчёркивает ритм песни, которую исполняет аэд – так в Древней Греции называли сказителя народных песен.
Кифара
– Раньше я думал, что песни поют, а сказки рассказывают. Мне нравится ме-ло-декла-мация аэда, но мы отправились в путешествие, чтобы про литературу узнать, а не смотреть выступления.
– Песню аэда можно назвать бабушкой литературы. Удивлён? Давай разбираться. Люди издревле сочиняли песни, легенды, сказки и сказы, предания и былины, пословицы, поговорки, загадки, но не записывали их, а передавали из уст в уста. Такое народное творчество называется фольклором. Потом, когда появилась письменность, кто-то, вот как ты сегодня, захотел не пересказывать уже известную историю, а сочинить собственную и записать её для будущих читателей.
– И кто был самым первым писателем?
– Имя самого первого писателя неизвестно. Возможно, одним из первых был древнегреческий поэт Гомер, живший приблизительно в восьмом веке до нашей эры. Историки не знают точно, когда и где родился Гомер, а некоторые вообще сомневаются в его существовании. Но поэмы «Одиссея» и «Илиада», автором которых считается Гомер, признаны древнейшими литературными произведениями.
– Я ещё не читал эти поэмы. О чём они?
– «Илиада» описывает события Троянской войны, в которой троянцы сражались с греками. «Одиссея» повествует о приключениях мифического героя Одиссея и о его жене Пенелопе.
– Не люблю войну, но обожаю приключения!
– Значит, тебе понравится «Одиссея».
– Выходит, для того чтобы фольклор превратился в литературу, надо было записать песню, сказку или легенду?
– Фольклор от литературы отличает не только это. Во-первых, у литературного произведения всегда есть автор, конкретный человек, или соавторы – несколько человек, пишущих вместе. Фольклор – результат общего, коллективного творчества народа. Во-вторых, народные песни, сказки, былины имеют общую, сложившуюся за несколько веков структуру, композицию…
– Объясни понятнее, дядя Кузя.