Читать онлайн Занимательная археолингвистика. Узнай тайну слов

Поиграем в археологов?!

Интересная наука – археолингвистика. Изучая, древние формы слов, мы понимаем, как был устроен древний мир. Тот мир, что оставил нам скудные артефакты, но наш язык сберёг для нас не только речь далёких предков, но и понимание того: как они жили, как общались, что строили….

Археолингвистика разрушает и некоторые устойчивые мифы историков. Вернее, она уточняет реалии, даёт истинную картину быта людей в разные периоды создания языка.

Надо ясно понимать, что первобытный человек выглядел иначе, чем современный. Да, мы очень похожи, но…. Посмотрите на младенцев: они не рождаются с умением говорить. Сперва они учатся произносить звуки, пристраивая к ним свой речевой аппарат, свои голосовые связки. Они рассматривают свои ручки, ножки, пальчики, всё то, до чего можно дотянуться. Так рождается соображение. И вот ребёночек интуитивно замечает: на этот звук мама или папа реагируют так, на другой – вот так. Постоянное повторение ситуации звук-действие создаёт некую изначальную осмысленность. И вот уже случайное «Па! Па!» становится осмысленным «папа». И каждый раз этот звук приводит большого сильного человека, который берёт на руки, прижимает к большой, тёплой груди. С ним безопасно, надёжно.

Таков механизм осознания звуков был и у первобытного человека. Но, если нынешнему младенцу помогает социум в виде взрослых людей, то древнейший строитель языка сам складывал эти смыслы. Правда, его слабый речевой аппарат в первые тысячелетия homo sapiens просто не мог произносить звонких звуков, его речь была тихой. Первоначально, только из 12 осмысленных фонем: пять гласных и семь согласных. А, Е, И, О, У и В, Л, К, Н, П, С, Т. В нём не оказалось даже таких распространённых во многих языках фонем как М и Р.

Звук О, например, и сегодня сохраняет семантику древнего междометия, имеющего смысл объёмности, обширности, и нами сегодня, так же, как миллион лет назад, объём обозначается расширением или сужением рук. Звук Е стал означать движение – соответственно продвижению языка вперёд. Звук Т – твёрдое прикасание языка к зубам, он послужил осмыслению понятия твёрдости. Звук В – вхождение зубов в нижнюю губу, потому он стал приближаться к понятиям вхождения, воли. Звук П сконструировали плотно сжатые губы, что само по себе создавало понятие плотности. Звук К образовал смысл «касания», «приближения». Звук С образован от стремления к соприкосновению. Эта согласная смыкания зубов опережает по частоте все остальные. Звук Н связан с отрицанием «но» или «не», когда язык отрывался от нёба. Звук Л как видно, образовался вместе с понятием движения «лизать». Каждый звук утверждал свой смысл.

Таков основной постулат археолигвистической теории – эволюция звуков. Близоруко считать, что вся звуковая палитра была дана людям в полном объёме, такой, как сейчас. Ведь и сейчас в языке происходят изменения, которые можно зафиксировать. К примеру, соцсети сегодня дают наглядную картину такой эволюции. Рассмотрим обычное традиционное слово, выступающее наречием или частицей – ТАК. Мы видим, что у многих на письме оно преобразовалось в ДАК, хотя такого слова ранее не было. (Если не считать единственное число от названия народности «даки»).

Или вот: традиционное, словарное ТИП, ТИПА, вдруг стало писаться как ТИПО. Почему бы это? Потому, что идёт развитие речи, людям кажется, что некоторые слова уже не отображают новые смыслы. Точно так же происходило и в древности: на базе существующих понятий создавались новые, лишь немного «подправляя звучание». Иначе, никто ничего не понял бы.

Происходит некоторая модернизация привычных слов-понятий.

Однако нет уверенности, какой вариант этой лингвистической эволюции история утвердит во временной перспективе.

Иллюстрация: «Первобытные люди» в интерпретации искусственного интеллекта; наскальный рисунок.

Чья бы COW мычала

Вглядитесь в лица первобытных людей: кроманьонцы, неандертальцы, австралопитеки…. Это всё люди каменного века, но как они похожи на нас, хотя и не похожи друг на друга! И, главное, расовые различия видны уже явно.

Музей Чарльза Дарвина в Москве прекрасен, но, как ни странно, он толком не говорит об эволюции человека. Да, номинально касается этой темы, не углубляясь в научное учение. А почему?

Потому, что у Дарвина не было ответа на вопрос: когда обезьяны приобрели те или иные черты, расовые различия и т. п. Да, что тут говорить! – даже «недостающее звено», переходный вариант от животного к человеку, не найдено. А почему? Да потому, что даже великий Чарльз никогда, НИКОГДА не говорил, что человек произошёл от обезьяны. Этот псевдонаучный миф родился у псевдоучёных-коммунистов, чтобы скрыть Божественную суть происхождения человека. У Дарвина так и есть: «творение Господа».

Получается, что человек произошёл от… человека. От того человека, которого Бог создал по своему образу и подобию. Заметьте: по образу и подобию, но не прямую копию. Здесь нет идентичности, как нет её, например, среди рыб. Они все – рыбы, мы это видим и без труда сможем их различить. Но, насколько они разнообразны! Насколько они разноподобны! Так и с животными, и с птицами, и с насекомыми…. Так, почему же должно было быть иначе с человеком?!

Да, все люди имеют один образ, все подобны друг другу. Но они, во-первых, не прямая копия себя и Бога. А, во-вторых, все они имеют особенности, связанные со спецификой бытования. Когда сложилась эта специфика? Сколько миллионов лет до нашей эры?

Сегодня учёные не могут (и не хотят!) ответить на эти вопросы просто потому, что над ними довлеют расовые теории, затвержённые политиками. Именно политические причины заставили людей науки изыскивать подтверждения того, что одна раса, нация лучше другой. Что один цвет кожи лучше, чем другой. Что один разрез глаз лучше, чем другой. Что один язык лучше, чем другой…. Вслед за учёными нацистскую ерунду повторяет и обыватель.

«Борщ придумали украинцы!», – кричит один. «Нет – русские!», – спорит второй. «Пельмени – китайское блюдо!», – утверждает третий. «Это изобретение пермяков!», – уверен четвёртый. «Глиняные амфоры – греческое наследие!», – настаивает пятый. Шестой смеётся: «Их и наши крымские мастера делали!». «Зато язык латинян самый древний!», – взвивается седьмой. «А санскрит древнее!», – возражает восьмой. «А наши ваших подтираться учили!», – звенит девятый…. И такими глупыми спорами наполнен весь шар Земной. Кто же на Земле древнее, умнее и главнее?

Упрямая археология утверждает, что люди на всём земном шаре были одинаковы. Нет, не по цвету, не по облику, и не по подобию. Единым у них был дар Творца. Все люди на Земле были созданы, чтобы творить.